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影片《少年的你》在表现校园霸凌的叙事主题下，也通过一系列的镜头语言表现出了电影美学。

01镜头下的悲剧美学

“作为美学范畴的‘悲剧’，它作为美的 一种存在形态，是融贯于各种艺术门类的美学范畴。”

在电影《少年的你》中，胡小蝶的死是悲剧，她以跳楼结束自己生命的方式向成人的世界发问：“为什么你们什么都不做？”

正如鲁迅先生所言：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。”

跳楼是悲剧，生命的消逝让观众为胡小蝶惋惜，也让陈念遭受校园暴力的情节充满张力，紧扣观众心弦。

在影片中，陈念最终摆脱了悲剧式的命运。

首先，在情节设置上，当陈念被警察叫去询问胡小蝶跳楼自杀的情况回到教室时，陈念座位上的凳子被魏莱等人撒上了墨水。

此时，镜头切换到胡小蝶的画面，当初她也曾这样被人恶作剧。

同样是马上要上课的时间、冷漠无言的同学，但陈念接下来的动作和胡小蝶不同，上课铃响，当其他同学都坐下后，陈念没有坐，而是呆呆站立在那，像是无声的反抗。

观众通过这些镜头可以得知，胡小蝶在同样的情况下选择的是默默坐下，看似相安无事的课堂其实隐藏着一场校园暴力，这就是二者的不同。

陈念不会像胡小蝶一样沉默，陈念身上有女性特有的不屈精神。电影通过闪回的画面表现出面对暴力不作为、沉默就是纵容。

其次，陈念被魏莱推下楼梯受伤，之后在和李想说话时，镜头切到胡小蝶临死前说的那句话：“他们一直在欺负我，为什么你们不做点什么?” 这句话不仅是胡小蝶对周围人的控诉，也是对观众的警醒。

再次，陈念忍无可忍决定拨打郑警官的号码寻求帮助时，是挣脱悲剧命运的反抗，也是回归女性意识的表现。

当陈念决定不再沉默的那一刻便是对悲剧命运的偏离，避免了自己沦为校园霸凌的牺牲品。

02镜头下的电影规范

空间和时间组成了电影语言，经过日积月累，电影人便形成了一种规范，这种规范是电影中成套的习惯性实践。

从这个角度来说，电影中角色人物的命运从一开始就是确定的，身在其位最后的结局只能是悲剧，一个故事中的人物终会经过成长和岁月的磨炼，这或许是命运的不公。

正如影片女主角陈念，成绩名列前茅，但是家庭却是分崩离析，本该是岁月静好，享受生活，好好高考的年纪，却因为母亲的欠债，东躲西藏，承受了同龄人不该承受的一切。

在影片中，基于人物的特点，陈念的家庭环境和学习成绩给了她一个学霸的人物形象。

随着剧情发展，她作出的反应又让观众对她的结局，抱有意料之外又合乎情理之中的观影感受。

陈念是电影规范中的偏离，观众在社会共享的信息中会得出陈念难逃命运的魔咒，尽管她学习优异，可是没有自由到哪里都是囚牢。

在影片的最后，陈念接受了现实，也相信法律的裁决，获得了心灵上的自由。

03镜头语言的综合运用

合一具体表现为观众与摄影机的合一，“我们的眼睛跟剧中人物的眼睛合二为一了，于是双方的思想感情就也合二为一了。

我们完全用他们的眼睛去看世界，我们没有自己的视角”。

电影的魅力就在于此，通过镜头看世界，并通过真实的戏剧逻辑引发观众思考。

陈念母亲第一次出场就是敷着面膜，这时镜头以陈念的视角来展开，她问母亲：“这面膜不是三无产品吗，你怎么还敷？”

观众通过这句话可以得知陈念的生活拮据，母亲靠贩卖劣质的面膜为生。

当母亲拿起遥控器看电视把声音放得很大时，“这样会引来讨债的人”这个细节还需要是孩子身份的陈念来提醒，由此透露出母亲在陈念成长过程中的缺席。

敷面膜掩盖真实的面目也是在表明母亲的责任没有尽到位，这些都在隐喻陈念性格中倔强、独立的一面，暗含着女性独有的坚韧。

“色彩是一种能感染人的无声语言，色彩常常在影片的渲染气氛、烘托感情等方面，产生很好的表达效果。”电影中的色彩总是以一种润物细无声的方式调动着观众的情绪。

符号具有象征意味，《少年的你》的取景地在山城重庆。

陈念居住的八方环形筒子楼灯光昏暗，上坡下坡的道路像迷宫一样，墙上有很多随意贴图的小广告，陈念要去北京的决心在拥挤、狭隘的空间中更显得坚决。

同样，小北的家庭场景符号表现为他自身的生活环境，屋内的物件摆设没有一件像样的东西，影片通过这样的镜头语言，向观众展示了一个独自生活，缺少关爱的孩子的形象。

04镜头下的写实美学

电影《少年的你》中有一段情节是陈念的母亲在天亮之前背着重重的行囊走出家门，在天亮之前出发既是面对生活的无奈，也是为了躲避债主。

影片更为重要的是选取校园霸凌这一社会话题，校园生活本是充满乐趣的，但是却存在着不为人知的阴暗面，影片将这种现实问题展示出来，引人深思。

但是，影片在暴露社会矛盾时，也有社会温情，陈念最终付出了代价，走出被欺辱的阴影迎来了久违的阳光，让观众在唏嘘之余获得心理安慰，两个少年也终于名正言顺地走在大街上。

人们从这些影片中传达出的思想可以看到，青年电影人开始承担一名传播者的责任，把处于社会的阴暗面、处于社会边缘位置的人和事件晒到阳光下，通过电影媒介这一独特的视觉艺术展现出来，发挥电影传播的作用。

结语

《少年的你》中，陈念通过自己不屈服不放弃，结束了自己的悲惨的人生。

镜头语言的综合运用把真实的镜像呈现在观众面前，让观众看到了鲜活的生活在命运不公面前的反抗和逃离，写实下的人文关怀让观众感受到了影片的温情。

少年的成长需要成年人的守护，观看完影片的观众需要去传递爱意的种子，正如影片中提到的：“我们都生活在阴沟里，但仍有人仰望星空。”