中国网讯 日渐长，风渐暖。为进一步推进“双新”实践，搭建教师学习交流的平台，促进校校间的交流，近日，眉山市丹棱县端淑小学教师走进成都市龙泉驿区第二小学校，开展了为期三天的学习交流活动。

展关键课教学

活动第一天的主题为“素养导向的小学数学关键课教学研究”。活动由龙泉二小数学教师汤心悦主持。端淑小学校长何静，龙泉二小党总支书记李兴全、校长吴娱、副校长黄慧章全程参与。

吴娱向各位来校学习交流的老师表示了热烈欢迎，并介绍了龙泉二小的基本情况，同时衷心祝愿此次活动取得圆满成功。黄慧章围绕《素养导向的小学数学关键课研究——以“数与代数”为例》，从为何研究“关键课”、何为“关键课”、“关键课”何为三方面为大家进行专题讲座。

龙泉二小数学学科主任兰云老师以《单元整体教学下的关键课的教学探究》为题，以北师大版一年级下册第一单元《加与减（一）》为例，深入浅出地阐述了关键课的确立与实施。

龙泉二小魏丽江老师带领一年2班的孩子一起走进了《买铅笔——十几减9》关键课的学习。龙泉二小肖海燕老师带领一年级9班的孩子共同研究了《开会啦——比较意义下的减法》关键课的学习。

通过专题讲座和课堂展示，与会老师清楚了关键课的意义与价值，明确了关键课的确立与实施路径，激起了参与关键课教学研究的兴趣。

研主题式学习

活动第二天的主题为“素养导向的小学数学主题式学习研究”。成都市教育联盟第15组学校共同体学校及龙泉驿区第一集团成员学校的领导和数学教师代表也来到了活动现场，活动在龙泉二小数学教师易丹的主持下拉开序幕。

龙泉二小高富莲老师与六年级6班的学生带来示范课《神奇的莫比乌斯带》，高富莲围绕“神奇”，让学生经历两个探究和五个环节的学习，感受数学独特的魅力。

黄慧章与六年级10班的学生带来示范课《古典故事之数学新解》。黄慧章以语文课中的《田忌赛马》为案例，引导学生用数学的眼光和思维思考《田忌赛马》中的制胜策略，有效实现学科融合。

龙泉二小沈江菲老师进行专题讲座《聚焦课程建设，赋能师生发展》，沈江菲以“古典故事之数学新解”校本课程为例，为大家展示了学校校本课程建设与实施的成果。龙泉二小教科室副主任李莉霞老师从“教学常规、课堂改革、作业管理、质量管理、成果推广”五方面作专题交流《聚力赋能优规提质 凝心奋发练能增效》。

黄慧章组织大家互动交流，分享所学所悟。来自各联盟学校的老师们纷纷表示练能课堂展示带给他们不一样的触动与思考，希望学校之间有更多学习与交流的机会，共同研讨学科育人实效策略。

享学习成果

学习是最好的遇见，也是最好的成长。端淑小学的老师们在龙泉二小的跟岗研修中收获颇丰，在第三天开展了“跟岗研修促成长，且行且思共提升”专题交流活动。

端淑小学陈雅丽老师带来一节二年级下册数学《角的初步认识》汇报课。她从学生已有的生活经验出发，引导学生进行找一找、指一指、画一画、辨一辨、做一做等实践活动，帮助学生获得角的认识，同时激发学生的思维。

端淑小学李中秋老师对于三天的学习作了简要的汇报，让年轻教师对三天的学习有了更深刻的感悟。“采他山之石，琢发展之玉，在教中学，在教中研，在教和研中求得教学质量稳步提高。”这是她学习的最大体会与收获。

兰云对陈雅丽的课进行了点评和指导，详细讲解课程设计思路和实施策略，让年轻一代的教师们明确了今后的教学方向。黄慧章与端淑小学的老师们互动交流，就老师们提出的疑问一一作答，鼓励老师们在今后的教学中将理论运用于实践，取得更大的进步。

互学互鉴，与美共存。“本次活动，充分展示了我校‘双新’实践成果，推广了我校数学组的‘素养导向的关键课教学研究’和‘素养导向的主题式学习’研究成果，同时也让我们见证了端淑小学的领导和老师们的学习热情和实践‘双新’的勇气。”龙泉二小相关负责人表示，未来，学校将继续以素养为导向，用研究的态度和方式做教育、研教学、磨课堂，为学生的成长奠基。（图/文 成都市龙泉驿区第二小学校）