宣讲员开展理论宣讲。 方祺供图

中新网杭州9月5日电 (钱晨菲 方祺)如何推动党的创新理论飞进寻常百姓家，让“理论上门”“宣讲下乡”，杭州建德颇有发言权。

从2019年起，建德就组建起一支“堂前燕”基层理论宣讲队伍，领导干部、专家学者、乡贤、优秀青少年等都在其中。他们成为理论宣讲的“领头燕”“乡音燕”“青春燕”“小雏燕”“文艺燕”，不断“飞”进学堂、礼堂、田间地头。

如今，建德“堂前燕”工程再升级，8月起，其数字系统上线，重塑宣讲流程、改革宣讲机制、实现部门协同。插上数字翅膀的“堂前燕”，有没有离老百姓更近些？理论宣讲怎样叫好又叫座？

百姓点单按需定制

“数字堂前燕”，人人能看、能听、能点。

打开“我的建德”APP，首页即可找到“数字堂前燕”群众端口，近期的宣讲活动预告、往期的宣讲视频一览无余。

值得一提的是，“数字堂前燕”向所有人开放了“你点我讲”功能，想让宣讲员讲什么，把要求写仔细直接提交，建德市委宣传部打下包票：“只要群众有需要，就算是一个听众，我们也组织宣传员送货上门。”

此言不虚。8月31日学生新学期报到第一天，建德大同镇一场聊聊“开学那些事”的宣讲，也在稻田边同步开讲。宣讲人很专业，是大同一小老师伍琳利，而听众就6人，都是家有“幼升小”孩子的年轻妈妈。

“走访中发现部分家长有这个需求，我就试着在手机上点单。”这场宣讲的发起人郎有金说，“没想到第二天就有人联系我，还把宣讲的人给找到了，挺管用。”

浙江省委书记袁家军提出，“要把理论宣讲和老百姓急难愁盼问题结合起来”，建德市委常委、宣传部部长程星火说，“数字堂前燕”就是如此，“按需定制，讲老百姓爱听的、需要的。”

“数字堂前燕”因此也成为社情民意的集中平台，在数据归集分析下，即使是常态化的宣讲，也将更为精准供给。

人人都是宣讲员

不只是解决家长开学前的焦虑问题，距离大同镇30公里开外，当地大慈岩镇双泉村中，同样也有一场宣讲，为的是告诉莲农们，怎样种水果莲子。

以往说共同富裕理念，莲农们没直观感受，但一说到水果莲子一份40颗，批发价就能卖到9块钱，大家的眼睛都亮了。“也算是接上‘天线’了。”大慈岩镇党委委员唐旭华笑道。

理论宣讲并非只讲理论，要接地气，意味着宣讲员们得来自各行各业，才不会“话不投机半句多”。目前，“堂前燕”共有注册宣讲员1200余名，每天，这个数字还在不断增长，因为想要成为“堂前燕”非常方便——在“数字堂前燕”平台，填写简单的个人情况说明后即可申请。“我们会在后台审核，只要通过审核，人人都能成为宣讲员。”建德市委宣传部理论科工作人员俞侃说。

在上述背景下，宣讲员“标签”开始多样，不仅有农技员讲师邵根清与莲农拉家常，也有“95后”检察官助理马天歌凭脱口秀站上“C位”。

拿上话筒，马天歌状态松弛地把工作中积累的案例，编成“段子”讲给大家听，有同龄人点赞：“这普法宣讲通俗易懂，真没想到。”

不拘泥形式，不自我束缚，俞侃说，“只要能触动大家，带来积极正面的影响，就达到宣讲目的了，就连我们为村民带来各种活动、教学的文艺委员，也是宣讲员。”

“淘宝式”服务

不难发现，建德“堂前燕”的数字赋能，往深里探究，是宣讲理念的改变——不再教条式灌输，而是在潜移默化、润物无声中，将党的理念植入各个群体。

这是个技术活，怎样甄别谁技高一筹？和“数字堂前燕”匹配的是“淘宝式”服务，其中的评价体系，尤为关键。

“我们针对宣讲员推出了响亮指数，听众给出的评价占大头。”俞侃介绍，每一场宣讲都会有专门的场所码，扫一扫后参加听讲的群众就可以进入签到和评价界面，为宣讲员打分。

响亮指数越高，说明宣讲员讲得越深入人心，最直观的，是宣讲员所挂的星数会越高，最高五星级的宣讲员甚至有机会享受建德市人才评定，享受购房、出行等激励政策。

目前，建德“数字堂前燕”工程已获得浙江全省数字文化系统重大应用“理论在线”宣讲场景应用建设试点，既是试点，肯定还有需要完善的地方。

比方说，“堂前燕”没能逐一展示在前台，供市民百姓自行点单；部门多跨协同还要继续整合；评级体系不够直观，可以填写具体内容匿名差评按钮，有待开发。

“根据市民反馈，我们后台工作人员已在进行开发调整。”建德市委常委、宣传部部长程星火说，数字宣讲的堂前燕翅膀，已经在建德扇动。(完)